एक आदर्श कक्षा का निर्माण कैसे करें?

कक्षा का लेआउट केवल डेस्क और कुर्सियों का सवाल नहीं है, बल्कि वांछित प्रभाव प्राप्त करने के लिए कक्षाओं की एक उद्देश्यपूर्ण व्यवस्था है। शिक्षक कक्षाओं की व्यवस्था कैसे करते हैं, यह उनके व्यक्तिगत शैक्षिक दर्शन, वे लक्ष्य जिन्हें वे प्राप्त करने की आशा करते हैं, और अनुसंधान में खोजी गई कुछ सर्वोत्तम प्रथाओं पर निर्भर होना चाहिए।

कक्षा के डिजाइन में एक दिलचस्प अवधारणा है-"स्वामित्व", जो कक्षा को डिजाइन करने के लिए संदर्भित करता है ताकि छात्रों और शिक्षकों को लगे कि वे आसपास के स्थान के मालिक हैं। यह स्कूल के फर्नीचर में हटाने योग्य डेस्क और कुर्सियों के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है, जिससे शिक्षकों और छात्रों को अपने कक्षा के वातावरण को पुनर्व्यवस्थित करने की अनुमति मिलती है। यदि शिक्षक अक्सर कक्षा को पुनर्व्यवस्थित करता है, तो क्या चल डेस्क और कुर्सियों को चुनना अधिक सुविधाजनक है। चल डेस्क और कुर्सियां ​​छात्रों को समूह गतिविधियों के दौरान स्वतंत्र रूप से गठबंधन और स्विच करने की अनुमति देती हैं, जिससे कक्षा की दक्षता में काफी सुधार होता है।

छात्र भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए शिक्षक कई कॉन्फ़िगरेशन का उपयोग कर सकते हैं। डेस्क और कुर्सियों के संयोजन को शिक्षण पद्धति के अनुसार बदला जा सकता है। उदाहरण के लिए, चार छात्रों के एक छोटे समूह को आमने-सामने बैठे छात्रों की एक जोड़ी के रूप में व्यवस्थित किया जा सकता है। टीम वर्क के लिए यह फॉर्म बहुत कारगर है। ESCO संयोजन तालिका का उपयोग कक्षा के लेआउट के अनुसार समूह सीखने या स्वतंत्र सीखने के लिए किया जा सकता है।

कक्षा के लेआउट का चुनाव एक बहुत ही अलग शिक्षण दर्शन को दर्शाता है। समूह रूप कक्षा सहयोग पर शिक्षक का जोर है, और व्यवस्था एक स्थिर और शांत कक्षा वातावरण बनाने के लिए शिक्षक की इच्छा है। बेशक, कक्षा के लेआउट का चुनाव जरूरी नहीं कि स्थिर हो। शिक्षक स्थिति में बदलाव के अनुसार लेआउट बदलने का विकल्प चुन सकते हैं। स्कूल वर्ष की शुरुआत में, पंक्तियाँ और स्तंभ एक स्थिर और शांत वातावरण बनाने में मदद कर सकते हैं, और फिर शिक्षक एक समूह प्रारूप चुन सकते हैं और कक्षा को एक सहयोगी वातावरण में स्थानांतरित कर सकते हैं।

ईएससीओ डेस्क और कुर्सियों में असीमित रचनात्मक विचार और रचनात्मक डिजाइन हैं, जो असीमित सीखने की जगह बना सकते हैं।